■片SAK総務本部長　「スキースポーツの社会的特性」

講義資料

ようこそ、スキーの指導員になろうと決断されましておこしいただきありがとうございます。その決断に感謝もうしあげます。いろんな事情があると思います。職場の問題、家庭の問題、実際に休めるのかどうか、そういうこと全部ひっくるめて、総合的に判断されたのですから、是非良い指導員になっていただきたいと思います。

◆SAK組織図
２２の加盟団体（協会）があり、所属団体（クラブ）がある。神奈川の場合は、協会というものがあります。これは神奈川だけです。

古郡副会長、監事さんが全員合格とおっしゃって、専務が厳しいことを話しましたが、データ的にみますと、ここ数年、２６０名前後の受験数にたいして、１００名ぐらいが合格しています。昨年は、１２５名の合格者がでました。なぜ増加したのか，これは昨年検定規程が変わったからです。規程がかわると合格率は上がり傾向にあります。（あくまでもデータから）その前の年は１０６名。これは何かというと教育本部長が変わった。そうすると高まります。今年はなにかないか？探さないと行けません。まず、役員が改選になりました。大きな恩赦があるかもしれません（笑い）もうひとつは、２１世紀がスタートするわけです。絶対合格率が高まりますので、絶対それに食い込んでください。ゼッケン番号を呼ばれるように祈っております。

個性ある指導員になるには、自分はどういう理由で指導員になるかを整理しておく。子供達に教えられる指導員になるとか、スキーのトップレベルに行きたい、冥土の土産（冗談）など等、きちっとしておかないと、バリューの無い指導員になってしまいます。

スポーツを行う理由は？
たのしい、気晴らしがダントツで多い。楽しくするように心がけてください。
健康、体力つくり。（健康とは病気ではないのです、社会的に対応できるという状態のことです。
友人、仲間との交流
家族のふれあい、美容肥満解消など

◆今後行いたいスポーツは？
ウォーキング
軽い水泳
ゴルフ
軽い球技
スキー

教程理論編
あらゆるスポーツのなかでその王者に値するスポーツがあるとすれば、それは
スキーをおいて他にない。キングオブスポーツ
（フリチョフ・ナンセン１９９２年ノーベル平和賞、１８８８年グリーンランド横断）

◆スポーツ文化としてのスキーの特徴
スキーの楽しさ
滑る楽しさ、スキー活動に伴う楽しさ

欲求５階説〜自己実現（アブラハム・マズロー説）

１．食欲、睡眠欲
２．自分が目標立てて指導員になり、他人から認定される
３．組織づくり、小さなスキー協会はクラブを沢山作ってほしい
４．集団がみとめられる、組織の認定
５．組織の頂点にたつ

資格を取っても滑らない指導員が多い、すべらなければダメです。滑る楽しさをおしえ、それから付帯的二次的楽しさの伝授することが大切です。スノーボードは神奈川県で指導員を認定した。我々の説明も不足だったかもしれませんが、指導員になると研修会があることを知らない。電話をかけてきてクレームを言う。指導員の任務と義務があります。研修会に出なければいけません。スキー指導の先輩に聞くと、あんなもの２年に１回出れば良いといわれるかもしれません。でも、そうではありません。毎年参加しなければいけないのです。２年というのは、資格の停止ということなのです。さらに年次登録料をはらわなければ資格に喪失となります。

生活文化としての定着

人間性としての指導員
公平さ、熱意、責任感、統率力がたかいこと。１０人生徒がいると、２名は慕ってくるし気が合う、でも２名は反発します。そして６人はどちらでもない。これがまた楽しいではありませんか。社交性、ユーモアがある、協調性、寛大さも必要です。

専門的知識としては
スキー理論、スキーの滑りの両方が重要です。神奈川・東京はものすごく理論が達者なんですが、滑らせると全然滑れない。それはダメ。バランスをよくしてください。

カービングの板の進歩、スキー界の革命です。ターンが楽ですからカービングにするべきでしょう。
１．コンピューター設計されている
２．トーション（ねじれ）
３．フレックス（まげ）
４．弾性特性
５．形状
６．材質
強靱で柔軟なカービングの板が出来るようになった。
１ｍ＋体重が目安です。

◆重要な点
フリチョフ・ナンセン
指導者に必要な資質３つ上げよとかあるかもしれません…